Amb els alumnes de segon de batxillerat del curs 2018-2019 d'història de l'art vam comprovar-ho amb una pràctica que consistia en una escenificació de grup de la pintura de Leonardo Da Vinci, coneguda amb el nom "EL sant Sopar".
El resultat va ser molt engrescador perquè va fusionar dos elements importants: el coneixement que els alumnes adquirien de la pintura, per si mateixos, a través de la indagació que portaven a cap i la reflexió que anava sorgint a mida que practicaven l'escenificació teatral sobre el personatge que havien de representar. Tot plegat va fer possible un aprenentatge molt complet de l'obra en qüestió.
D'aquesta pràctica es va desprendre les següents variants:
- Coneixement de l'autor
- Coneixement de l'entorn en temps i lloc
- Tema
- Posada en escena i
- Tècnica emprada
El resultat final el podeu observar a continuació:
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada